Уважаемый Старый воробей, за последнее время Вы несколько раз пытаетесь подвигнуть форум к обсуждению серьёзных вопросов и злободневных тем, но, как сказал великий мыслитель братского народа: «А сегодня в завтрашний день не все могут смотреть. Вернее смотреть могут не только лишь все, мало кто может это делать». Тем не менее, не прекращайте своих попыток, а то "симбиоз коммунистического футуризма и русской классики" доконает форум окончательно.

"В то самое время, в то самое царствование, когда Восток, восточные соседи русского народа оказались совершенно бессильными пред Москвою, когда покорены были три татарских царства и пошли русские люди беспрепятственно по Северной Азии вплоть до Восточного океана, - в то самое царствование на западе страшные неудачи, на западе борьба оканчивается тем, что Россия должна уступить и свои земли врагу. Стало очевидно, что во сколько восточные соседи слабее России, во столько западные сильнее. Это убеждение, подрывая китайский взгляд на собственное превосходство, естественно и необходимо порождало в живом народе стремление сблизиться с теми народами, которые оказали свое превосходство, позаимствовать от них то, чем они явились сильнее; сильнее западные народы оказывались своим знанием, искусством, и потому надобно было у них выучиться. Отсюда с царствования Иоанна IV, именно с того царствования, когда над Востоком было получено окончательное торжество, но когда могущественный царь, покоритель Казани и Астрахани, обратив свое оружие на запад, потерпел страшные неудачи, - с этого самого царствования мысль о необходимости сближения с Западом, о необходимости добыть моря и учиться у поморских народов становится господствующею мыслию правительства и лучших русских людей. Как нарочно, новые беды, новые поражения со стороны Запада, несчастный исход борьбы с Польшею и Швециею после Смутного времени еще более укрепили эту мысль. Поворот или переворот стал необходимостью. Но дело не могло обойтись без борьбы. У кого учиться?. . . Когда Годунов предложил вопрос о необходимости вызвать из-за границы новых учителей, то старые учителя - духовенство отвечало, что нельзя, опасно для веры; лучше послать за границу русских молодых людей, чтоб там выучились и возвратились учить своих. Но известна судьба этих русских людей, отправленных при Годунове за границу: ни один из них не возвратился.

"Продолжительный застой, отсталость не могли дать русскому человеку силы, способности спокойно и твердо встретиться с цивилизациею и овладеть ею; застой, отсталость условливали духовную слабость, которая обнаруживалась в двух видах: или человек со страшным упорством отвращал взоры от чужого, нового, именно потому, что не имел силы, мужества взглянуть на него прямо, померяться с ним, трепетал в суеверном страхе, как ребенок, которого ни лакомства, ни розги не заставят пойти к новой няньке, или когда преодолевал страх, то вполне подчинялся чужому, новому, не мог устоять пред чарами волшебницы-цивилизации; второе явление поверяло первое. После несчастной попытки Годунова новой уже не делали; а между тем потребность учиться чувствовалась все сильнее и сильнее".

В наше время потребность по настоящему учиться также чествуется всё сильнее и сильнее.

11 января 2017 в 20:11 Старый воробей пишет:
Св> В наше время потребность по настоящему учиться
Св> также чествуется всё сильнее и сильнее.
Это вписывается в концепцию Общественно-политической дискуссии "Город говорит", организованную А.Л.Гершманом, где присутствует девиз: "Сохранить лучшее, построить новое!"

Концепция общественно-политической дискуссии "Город говорит", организованная А.Л.Гершманом будет живой при наличии накрытой поляны. Реклама на соседних ветках, и не мешать образовательным задачам дискурса Старого воробья.

11 января 2017 в 20:47 АВ пишет:
А> Концепция общественно-политической дискуссии
А> "Город говорит", организованная А.Л.Гершманом
А> будет живой при наличии накрытой поляны. Реклама
А> на соседних ветках, и не мешать образовательным
А> задачам дискурса Старого воробья.
Мой пример с А.Л.Гершманом, обогащает мысли Старого Воробья! Кто этого не понимает - держитесь в сторонке.

Поток мыслей Старого воробья утопит тщедушное тельце знаний "симбиоза коммунистического футуризма и русской классики" в море истинного разума так быстро, что дивизион живучести не способен будет осмыслить произошедшее.

СВ, Ваши глубокие знания истории развития Руси, обогатят дискуссию в ТЦ"Максимум" 27 янв. в 16.00, где будут обсуждаться пути развития г.Шахты.
Вы, были участником "Делового завтрака", активно делились обустройством этого ТЦ, там мы прекрасно подвели итоги турнира "Фут.прогнозов", когда Вы стали победителем.
Приглашаю Вас. Отпишитесь здесь, чтобы недалекие - успокоились!

А что это "купи-продай" заинтересовались историей развития Руси? Учить и отдавать знания необходимо молодым, а закристаллизованный до алмаза мозг не способен воспринимать мыслительный процесс, который выходит размером поширше общественной уборной. Поляну накрывайте и, может, люди потянуться 27 января, а там глядишь - девочки пойдут, мальчики пойдут, ну и я пойду. Да, сколько можно писать: с палочками осторожней обращайтесь, я про тире.

11 января 2017 в 22:02 АВ пишет:
А> А что это "купи-продай" заинтересовались историей
А> развития Руси? Учить и отдавать знания необходимо
А> молодым,

Собственно целью открытия этой темы и является попытка заинтересовать молодых, и не очень молодых, историей развития России по книгам внушающим большего доверия,
чем "труды" современных историков типа Чубайса, Холмогорова или интеллектуалов типа Милонова.

11 января 2017 в 21:33 comdiv пишет:
c> СВ, Ваши глубокие знания истории развития Руси,
c> обогатят дискуссию в ТЦ"Максимум" 27 янв. в
c> 16.00, где будут обсуждаться пути развития
c> г.Шахты.
Уважаемый Владимир Владимирович, Вы преувеличиваете мои знания истории России. Раньше не хватало времени, ограничивался чтением художественной литературы. Труды С.М. Соловьёва привлекли моё внимание огромным количеством документального материала и тщательностью их анализа. Возможно это мнение дилетанта, я не историк по образованию. Однако я вижу много общего с теми историческими процессами смутного времени прошлого и настоящего. Например, нахожу много общего между Алексеем Михайловичем Романовым и Владимиром Владимировичем Путиным. К счастью, а может и не счастью, у В.В.Путина детишек нет в таком количестве. Главное, что у него нет такого сынишки, как Пётр Алексеевич. А может быть хорошо, что нет? Хватит уже Россию ставить на дыбы? Главное, чтобы новые Стеньки Разины да Емельки Пугачевы не появились.

Спасибо за приглашение. По возможности воспользуюсь им.